Vie active
L’activité physique favorise la santé du cerveau, ce qui rehausse l’apprentissage et le rendement scolaire. Les communautés, les écoles et les parents peuvent faire front commun pour susciter des changements sur le plan du comportement et ainsi aider les élèves à acquérir des compétences durables et favorables à l’activité physique et à l’adoption d’un mode de vie actif.
Vous trouverez dans les sections ci-dessous d’autres ressources utiles.
Les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures (tous les âges) proposent des lignes directrices concernant l’activité physique, les comportements sédentaires et le sommeil.
L’activité physique quotidienne (APQ) chaque jour (1re-8e) d’Ophea est une ressource conçue pour aider le personnel enseignant à aider les élèves à améliorer leur littératie physique et en matière de santé, ce qui leur permettra de s’épanouir tout en menant une vie saine et active.
Le Guide pour rouler (4e-6e) est un outil pédagogique axé sur la sécurité à vélo. Grâce à celui-ci, les enfants pourront acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires et adopter les attitudes essentielles pour rouler en toute sécurité dans nos communautés.
Notre banque de ressources.
As de la ROUTE pour les enfants propose des activités, des défis, des plans de cours téléchargeables, des présentations, des vidéos et nos cours virtuels E-cadamie As de la ROUTE. Ces ressources permettent l’apprentissage des concepts de sécurité routière ainsi que des notions de sensibilisation amusantes pour les enfants d’âge primaire. Ces ressources sont gratuites, faciles à utiliser et couvrent une variété de notions en lien avec la sécurité routière adaptées aux enfants. Des sujets tels que le vélo, la marche, le partage de la route, les sièges d’appoint et la préparation à marcher seul sont explorés. Cette dites ressources répondent aux exigences des programmes scolaires du ministère en matière de santé et de sécurité, de vie active, de compétences, de lecture et de mathématiques.
Actif pour la vie (Maternelle-8e) offre des modules de plans de cours aux enseignants, aux éducateurs et aux directeurs de programmes. Il s’agit d’une série logique de cours de littératie physique pour les enfants.
Le Trottibus (Maternelle-8e) est un système organisé qui permet de faire à pied le trajet aller-retour entre la maison et l’école avec les enfants. Des élèves vivant dans le même quartier se rendent à l’école ensemble en marchant sous la surveillance d’un bénévole adulte. Tout comme un autobus scolaire, le Trottibus a un trajet et des arrêts planifiés. Les parents et les autres bénévoles reçoivent la formation et le soutien nécessaires pour mettre le programme en œuvre et surveiller les enfants lorsqu’ils les accompagnent pour se rendre à l’école.
Pour en savoir plus long sur les politiques concernant les autobus scolaires, visitez le site Web de votre conseil scolaire.
DéplacementScolaire.ca propose des moyens innovants qui permettent aux membres de votre communauté scolaire de mieux atteindre leurs objectifs en matière d’activité physique tout au long de la journée. Prenez connaissance du Défi « à pied » afin de déterminer l’activité qui fonctionnera le mieux pour votre école. Les élèves (et le personnel) sont invités à compter les pas qu’ils font pour effectuer l’aller-retour entre la maison et l’école et à suivre leurs progrès, soit en tant que classe, soit en tant qu’école. Vous souhaiterez peut-être fixer un objectif commun ou en faire un concours pour voir qui peut faire le plus de pas.
Pour multiplier les occasions de recourir au transport actif et durable, explorez le Labo d’idées. Il s’agit d’un catalogue consultable d’idées inspirantes et de ressources pratiques qui vous aidera à vous lancer.
Programme d’activités ludiques en milieu scolaire
Programme d’activités ludiques en milieu scolaire (P.A.L.S.) : programme de leadership dans la cour de récréation destiné aux écoles élémentaires qui encouragent tous les élèves à participer à des activités, peu importe leur genre, leur taille ou leurs capacités. Le contenu du programme a été révisé pour favoriser l’équité et l’inclusion, l’accessibilité, la promotion de la santé mentale et la prévention des infections.
Objectifs du programme P.A.L.S. : augmenter le taux d’activité physique, réduire les conflits et l’intimidation dans la cour de récréation et fournir aux élèves des occasions d’acquérir des compétences de leadership.
Des élèves sélectionnés reçoivent une formation pour assumer le rôle d’animateurs de jeux dans la cour de récréation auprès des élèves plus jeunes. Ces élèves planifieront et animeront des activités amusantes et sécuritaires dans la cour de récréation, ce qui rendra les enfants plus actifs.
L’activité Physique
Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures - physiologie de l’exercice
Cette ressource présente les Directives canadiennes en matière de mouvement pour les enfants de 0 à 4 ans, pour les enfants de 5 à 11 ans, pour les jeunes de 12 à 17 ans et pour les adultes. Il est également possible de télécharger des ressources supplémentaires et des fiches d’information.
ParticipACTION ParticipACTION vise à inciter les Canadiens à bouger davantage ainsi qu’à leur simplifier la tâche à cet égard. Le site Web de l’organisme contient un certain nombre de ressources, y compris des renseignements sur sa campagne, des programmes et des initiatives, des communiqués, des bulletins électroniques et des webinaires. On y trouve aussi des plans d’activité, les directives en matière de comportement sédentaire ainsi que le dernier Bulletin de l’activité physique chez les enfants et les jeunes.
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’éducation physique et santé d’Ophea : Ces ressources en ligne destinées aux élèves de la 1re à la 8e année sont offertes aux enseignants, en français et en anglais. Le site est protégé par mot de passe. Vous pouvez obtenir le vôtre en appelant le bureau de votre conseil scolaire. Vous trouverez sur ce site des plans de leçon prêts à utiliser pour chaque année d’études, des gabarits destinés aux élèves et des outils d’évaluation. Vous pouvez également appeler Santé publique du Nord-Est
Accueil | EPS Canada Éducation physique et santé Canada préconise et fait avancer la prestation de programmes d’éducation physique et de santé de qualité à l’appui d’« écoles en santé ». L’organisme offre un soutien grâce à un large éventail de programmes, de ressources et d’initiatives visant à permettre aux élèves d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour mener une vie saine et physiquement active, aujourd’hui et demain. Éducation physique et santé Canada a également créé de nombreux outils et de nombreuses ressources utiles pour aider les enseignants, les entraîneurs et les parents à assurer le développement de la littératie physique chez les enfants ainsi que la santé de ces derniers. Outils pédagogiques | EPS Canada
Actif pour la vie
Les activités proposées favorisent la littératie physique. Il s’agit de jeux amusants à l’appui du développement de diverses habiletés : courir, sauter, lancer, attraper, botter un ballon et sauter à cloche-pied, entre autres. On peut aussi y trouver des plans de cours utiles à l’enseignement des habiletés motrices fondamentales aux enfants de la naissance à 12 ans.